好老師的定義、當老師的初衷、當老師的學歷在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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... 好老師」的定義，並說明一個「好老師」所. 需具備的特質為何，最後由此提出培養一位「好老師」的具體策略及方案，希冀. 培育出能致力於自我專業發展的「好老師」，茲分陳 ...

技術：至少5~7年標準舞教學經驗，現役選手。 · 人格特質：親切、開朗、大方、耐心、善與人溝通。 · 想成為好舞者，要花錢買技術來學習，想成為好老師，除了技術，還要用心 ...

每個人心目中的好老師，或許有不同的定義。不過哈佛大學教育研究所發現了一項好老師難以衡量、快速模仿的特質，那就是「直覺」！什麼是 ...

首先是教師角色，老師主要是帶領我們與世界接軌的橋樑，透過老師的正確人格特質，教導我們如何看世界，除了家人，對於孩童來說老師是他們第一個正式在社會 ...

l 高效能的老師是指教師具有一定的教學視野、在教學上有能力可讓學生達到學習目標；在個人的行事為人上可達致教育的成效。 2. 請細看以下三個情境，當中分別是不同的老師在 ...

從「網友微革命」調查發現，「上課幽默風趣，充滿教師個人魅力」最受新世代學生的歡迎，得票率將近3成，名列好老師特質第一名；其次是「教學深入淺出，講 ...

好老師有很多種定義，有的人認為老師應該要能堅定的帶領孩子往正確的方向前進，也有的人認為老師要有教育愛、給孩子溫暖。哈佛大學教育研究所指出，他們 ...

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對父母來說，每個孩子成長歷程只有一次，都希望孩子求學階段所遇到的老師是良師、. 明師；在教育歷程中，教師常扮演促動者、諮詢者、傾聽者的角色，是孩子生命故事中重要.